现代教育管理
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理论视野
推进教育强国建设的多维思考（笔谈）
别敦荣;崔延强;马晓强;贺祖斌;杨兆山;
2025年06期 No.423 1-19页
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教学管理
省级课程领导力的内涵缘起、价值意蕴与行动路径
石鸥;高湘平;
2025年06期 No.423 20-31页
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学校课程领导的价值意蕴、现实困境与优化路径
张文;李彦群;
2025年06期 No.423 32-40页
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院校改革与发展
高校新医科建设的基本内涵、现实困境与推进策略
曲波;
2025年06期 No.423 41-50页
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地方高校新工科建设的价值意蕴、多维困境与发展路径
尚丽平;倪鑫;张广兵;
2025年06期 No.423 51-59页
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决策参考
高校公益创业教育的价值逻辑、现实困境与优化路径
王正青;张玉超;
2025年06期 No.423 60-69页
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新质生产力视域下高等教育“双碳”转型的基本逻辑、现实挑战与实现路径
王诺斯;石宇杰;张建军;
2025年06期 No.423 70-78页
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师资管理
中国式教育家精神的演变历程、逻辑内核与培养举措
李纯;敖艺菲;
2025年06期 No.423 79-89页
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]
教育家精神引领师德建设的内在理据、具体方式与实现路径
邹太龙;谢敏;
2025年06期 No.423 90-101页
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]
职教经纬
产教智库联盟赋能“职教出海”的多维逻辑、现实挑战及行动策略
王屹;李晓娟;
2025年06期 No.423 102-111页
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“职教出海”的时代意蕴、模式选择与实践进路
刘晓;康梦云;
2025年06期 No.423 112-120页
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青年论坛
2018—2024年我国教育学研究的回顾与展望——兼论中国教育学自主知识体系的建构
张磊;
2025年06期 No.423 121-128页
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